八到九岁孩子的心理特征和教育办法
掌握宽容和理解
八到九岁的孩子会感觉自己已经长大，有非常强的能力，不愿被父母过多束缚，总是会对立父母。作为父母，大家需要有耐心，理解孩子的心理状况，并正确引导他们。
给予孩子信赖
八到九岁的孩子已经形成了强烈的独立意识，大家应该给予他们肯定的信赖和权利。假如孩子感觉爸爸妈妈不信赖他们，不理解他们，会对他们产生不好的影响。因此，大家应该允许孩子独立做一些事情，并接纳他们的不足之处，信赖是十分要紧的。
维持耐心
在教育孩子的过程中，耐心是最重要的。孩子犯了错误误是正常现象，重点在于怎么样正确引导他们认识错误并改正。孩子通过对自己错误的认知，可以防止第三犯同样的错误，同时孩子也有更多时间去感受正确和成功所带来的快乐。
提供具体的学习帮助
每一个人都期望进步，孩子也不例外。对于一些学习问题，大家应该提供具体的学习指导，而不是一味地唠叨学习和成绩。可以引导孩子阅读有益的课外书本，指导他们提升听课效率，复习办法与考试时应该注意的问题。持续地帮助他们学习和积累。
消除恐惧
八到九岁是孩子们“翻坎”的阶段，学习成绩或许会降低，父母会感到焦虑。在这样的情况下，父母要冷静下来，耐心等待孩子的成长。孩子防止失败的愿望比争取成功的愿望更强烈，父母的恐惧会让孩子失去进取心。父母在对孩子的学习需要中，应该重视过程而不是结果，如此会更科学并且获得更好的成效。
八到九岁孩子的特征
对事物感知较为笼统
八到九岁的孩子对事物的整体感知比较模糊，察看事物多以兴趣为出发点。他们对于外面事物的空间特质的知觉还需要具体事物的支持，对于时间定义的学会范围较小，对时间长短的判断能力较差。
喜欢一个人活动
八到九岁的孩子不太喜欢与其他孩子一块玩，在我们的世界里与自己对话，容易陷入情绪化中。他们感觉自己已经长大，常常控制他们的情绪，内心里有一种傲视周围人的感觉，这使得他们容易陷入情绪化的状况中。
